| The structure of academic self-concepts revisited: The nested Marsh/Shavelson model. M Brunner, U Keller, C Dierendonck, M Reichert, S Ugen, A Fischbach, ... Journal of Educational Psychology 102 (4), 964, 2010 | 178 | 2010 |
| L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel C Dierendonck, E Loarer, B Rey De Boeck Superieur, 2014 | 22 | 2014 |
| La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain R Martin, C Dierendonck, C Meyers, M Noesen de Boeck, 2008 | 22 | 2008 |
| Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant D Poncelet, C Dierendonck, S Kerger, G Mancuso La revue internationale de l'éducation familiale, 61-96, 2014 | 21 | 2014 |
| Quelques réflexions autour des épreuves d’évaluation développées dans le cadre de l’approche par compétences C Dierendonck, A Fagnant Bulletin de l'ADMEE-Europe, 2010 | 15 | 2010 |
| Approche par compétences et évaluation à large échelle: deux logiques incompatibles? C Dierendonck, A Fagnant Mesure et évaluation en éducation 37 (1), 43-82, 2014 | 14 | 2014 |
| Comment les évaluations externes des acquis des élèves sont-elles perçues par les enseignants du primaire dans les cantons de Neuchâtel, Vaud et Fribourg?: enquête exploratoire C Dierendonck IRDP, 2008 | 14 | 2008 |
| Influence de l'environnement familial et du parcours scolaire sur les performances en lecture des élèves de 15 ans au Luxembourg C Dierendonck, D Poncelet La revue internationale de l'éducation familiale, 41-72, 2010 | 9 | 2010 |
| Résolution de tâches complexes, évaluation «en phases» et compétence en mathématiques A Fagnant, I Demonty, C Dierendonck, V Dupont, G Marcoux L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel …, 2014 | 8 | 2014 |
| La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain: Vers de nouveaux modèles de fonctionnement du système éducatif R Martin De Boeck Supérieur, 2008 | 8 | 2008 |
| Validation psychométrique d’un questionnaire francophone de description de soi adapté aux préadolescents C Dierendonck Mesure et évaluation en éducation 31 (1), 51-91, 2008 | 8 | 2008 |
| La confiance, un présupposé aux relations école-famille au préscolaire D Poncelet, C Dierendonck, G Mancuso, J Vlassis Éducation et formation, e-303, 39-58, 2016 | 7 | 2016 |
| Evaluer des compétences en mathématiques dans le cadre d’une épreuve externe à large échelle au départ de tâches complexes, de tâches décomposées et de tâches élémentaires … C Dierendonck, A Fagnant | 6 | 2012 |
| Comment les épreuves externes d'évaluation des acquis des élèves sont-elles perçues par les enseignants de l'enseignement secondaire au Luxembourg? C Dierendonck, A Fagnant Congrès international. Actualité de al recherche en éducation et en …, 2010 | 6 | 2010 |
| Comment les évaluations externes des acquis des élèves sont-elles perçues par les enseignants en Communauté française de Belgique et en Suisse romande? D Lafontaine, C Dierendonck | 6 | 2008 |
| L'école luxembourgeoise aux luxembourgeois? C Meyers, G Busana, C Langers, D Poncelet, R Martin, C Dierendonck, ... La Place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain, 2008 | 5 | 2008 |
| Positionnement des parents luxembourgeois face à plusieurs scénarios d'évolution possibles du système éducatif C Dierendonck, D Poncelet, R Martin | 5 | 2006 |
| Motivation des parents à s’ engager dans l’accompagnement scolaire de leur enfant au préscolaire: l’influence des croyances émotionnelles D Poncelet, M Tinnes-Vigne, C Dierendonck Sociétés et jeunesses en difficulté. Revue pluridisciplinaire de recherche, 2019 | 4 | 2019 |
| Table ronde: Comment assurer l’évaluation diagnostique des compétences scolaires? A Fagnant, C Dierendonck L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel, 2012 | 4 | 2012 |
| Quelle place pour l'école dans la société luxembourgeoise de demain C Dierendonck, R Martin, C Meyers, M Noesen, D Poncelet La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain, 477-518, 2008 | 4 | 2008 |
