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Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje, EVA J Silva Quiroz Editorial UOC, 2011 | 456 | 2011 |
La formación del profesorado como docente en los espacios virtuales de aprendizaje BG Salvat, JS Quiroz Revista iberoamericana de educación 36 (1), 1-14, 2005 | 403 | 2005 |
Un modelo pedagógico virtual centrado en las E-actividades J Silva Revista de Educación a Distancia (RED), 2017 | 332 | 2017 |
El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje JS Quiroz Innovación educativa 10 (52), 13-23, 2010 | 218 | 2010 |
Estándares en tecnologías de la información y la comunicación para la formación inicial docente: situación actual y el caso chileno. JE Silva Quiroz, B Gros Salvat, JM Garrido, J Rodríguez Revista Iberoamericana de Educación (OEI), 2006, vol. 38, num. 3, 2006 | 166 | 2006 |
Una rúbrica para evaluar la competencia digital del profesor universitario en el contexto latinoamericano JL Lázaro-Cantabrana, M Gisbert-Cervera, JE Silva-Quiroz EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 1-14 (378), 2018 | 163 | 2018 |
El problema del análisis de las discusiones asincrónicas en el aprendizaje colaborativo mediado B Gros, J Silva Revista de Educación a Distancia (RED), 2006 | 143 | 2006 |
Tecnologías digitales: miradas críticas de la apropiación en América Latina E Angeriz, SE Arias, A Artopoulos, CI Becerril Velasco, JD Britos, ... Clacso, 2019 | 132 | 2019 |
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La virtualidad una oportunidad para innovar en educación: Un modelo para el diseño de entornos virtuales de aprendizaje JES Quiroz, MR Jeldres Didasc@ lia: Didáctica y Educación 5 (1), 1-22, 2014 | 110 | 2014 |
Indicadores para evaluar la competencia digital docente en la formación inicial en el contexto Chileno–Uruguayo/Indicators to assess digital competence of teachers in initial … JS Quiroz, P Miranda, M Gisbert, J Morales, A Onetto Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 15 (3), 55-67, 2016 | 109 | 2016 |
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Teacher’s digital competence among final year Pedagogy students in Chile and Uruguay J Silva, M Usart, JL Lázaro-Cantabrana Comunicar 27 (61), 33-43, 2019 | 95 | 2019 |
De lo presencial a lo virtual, un modelo para el uso de la formación en línea en tiempos de Covid-19 RC Reyes, JS Quiróz Educar em Revista 36, e76140, 2020 | 94 | 2020 |
Inserción de TIC en la formación inicial docente: barreras y oportunidades JES Quiroz, AVA Cavieres Revista iberoamericana de educación 58 (4), 1-11, 2012 | 82 | 2012 |
La competencia digital docente en formación inicial: Estudio a partir de los casos de Chile y Uruguay J Silva, MJ Morales, JL Lázaro-Cantabrana, M Gisbert, P Miranda, ... Education policy analysis archives 27, 93-93, 2019 | 71 | 2019 |
Competencia digital docente en estudiantes de último año de Pedagogía de Chile y Uruguay JES Quiroz, MU Rodríguez, JLL Cantabrana Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 33-43, 2019 | 63 | 2019 |
Effects of addition of sucrose and salt, and of starvation upon thermotolerance and survival during storage of freeze‐dried Lactobacillus delbrueckii ssp bulgaricus AS Carvalho, J Silva, P Ho, P Teixeira, FX Malcata, P Gibbs Journal of Food Science 68 (8), 2538-2541, 2003 | 63 | 2003 |
El desarrollo de la competencia digital docente durante la formación del profesorado J Silva Quiroz, JL Lázaro, P Miranda Arredondo, R Canales Reyes Opción-Revista de Antropología, Ciencias de la Comunicación y de la …, 2018 | 61 | 2018 |